Le colloque de la CFR va examiner le racisme dans trois domaines de vie qui influencent considérablement le quotidien des moins de 18 ans : l'environnement scolaire, le monde numérique, le sport et les loisirs. L’objectif de cette journée est à la fois de mieux comprendre comment les enfants et les adolescents perçoivent le racisme, mais aussi d’examiner le rôle des institutions dans la prévention et la lutte contre le racisme dans ces trois domaines de vie. Ce colloque sera l'occasion de faire un état des lieux de la situation actuelle, de souligner les efforts existants et d'évaluer ce qu'il reste à faire. Le colloque se déroulera en français et allemand, avec interprétation simultanée. Le programme détaillé sera disponible dans les prochaines semaines sur le site Internet de la CFR. L’inscription en ligne sera ouverte à la même date. Nous vous invitons d’ores et déjà à réserver la date du 26 juin et n’hésitez pas à en informer vos réseaux !

Les adultes ne disposant pas de compétences de base suffisantes ou de diplôme professionnel reconnu sont plus fréquemment touchés par le chômage et la pauvreté. Les offres de qualification sont encore peu utilisées, bien que leur nombre ait nettement augmenté ces dernières années. Comment développer l’accès à ces offres, leur conception, leur financement, leur coordination et leur assurance qualité afin d’attirer plus de participantes et de participants ? Ces derniers mois, plusieurs études se sont penchées sur ces questions. Les résultats de ces études et des exemples tirés de la pratique seront présentés lors du colloque. Les participantes et participants débattront des possibilités d’améliorer la situation en associant les différents acteurs du domaine. Le colloque s’adresse aux personnes suivantes : • spécialistes et fonctions dirigeantes de la Confédération, des cantons, des villes et des communes dans les domaines de l’intégration, des affaires sociales et de la formation ; • coordinatrices et coordinateurs CII ; • organismes de formation ; • représentantes et représentants des employeurs et de secteurs de l’économie ; • représentantes et représentants d’organisations de la société civile ; • représentantes et représentants des groupes cibles des offres de qualification. Langues : Allemand et français avec traduction simultanée Programme et inscription : www.contre-la-pauvrete.ch/colloque2023

Appartenances a le plaisir de vous proposer son nouveau programme de formation continue pour l'année 2023. Ateliers, conférences, tables rondes et formations, venez profiter de l’expertise et des compétences interdisciplinaires développées par les équipes d’Appartenances et par son réseau depuis 30 ans. Les formations proposées traitent de questions concrètes que nous posent des professionnel·les en lien avec les bénéficiaires qu’ils·elles accompagnent dans les domaines de la santé, du social et de l’éducation. Basé sur des méthodes participatives et des cas réels, ce dispositif valorise les ressources, les parcours et les expériences des participant·es tout en répondant à leurs besoins dans leur quotidien professionnel. Les formations prévues en 2023: - Les mutilations génitales féminines (MGF) | D'autres perspectives - Accompagnement social et migration (1) | Une perspective interculturelle - Accompagnement social et migration (2) | Regards interdisciplinaires - Introduction aux droits culturels | Un catalyseur de reconnaissance de la diversité culturelle et linguistique - Devenir parents dans un contexte de migration - L'accompagnement des personnes issues de la migration victimes de traumatismes - Le traumatisme vicariant - La santé sexuelle et reproductive dans une perspective interculturelle - La diversité sexuelle et de genre dans un contexte de migration - L'évaluation et l'accompagnement d'enfants allophones en milieu scolaire - Mauvais traitement des enfants et adolescent·es dans un contexte de migration

Grâce à la reprise économique et au bon réseautage, les résultats sont réjouissants comme le démontrent les chiffres ci-dessous : • 111 participant.e.s actifs et actives en 2022, dont 53 nouvelles inscriptions. • 80 femmes (72%), 31 hommes (28%). • 27 participant.e.s parlent allemand (24%), 84parlent le français (76%). • 36 personnes (68%) participantes inscrites en 2022 et 41 personnes (71%) participantes inscrites en 2021 ont trouvé des solutions de suivi. Parmi ces participant.e.s 25 ont trouvé un emploi temporaire, 8 se sont inscrit.e.s à une formation qualifiante, 8 ont trouvé un stage et 36 ont trouvé un emploi fixe. • Secteurs d'emploi : Nettoyage, garde d'enfants, jardinage, soins infirmiers, blanchisserie, horlogerie, laboratoire, construction, restauration, travail social. En effet, avec un retour à l’emploi de plus de 60% pour les personnes inscrites en 2022 et de plus de 70% pour les personnes inscrites depuis moins de 2 ans, les chiffres sont bons tant au niveau de la quantité de nouveaux et nouvelles inscrit.e.s que du retour à l’emploi. Cependant au vu des dernières évolutions macro-économique (inflation), nous constatons une précarisation de nouvelles couches de la population et les personnes issues de la migration avec une faible formation font partie des premières touchées. Différents signaux d’alerte (famille monoparentale essayant d’augmenter leur pourcentage, malgré les problèmes que cela engendre dans l’organisation quotidienne ; les familles ayant survécu avec une seule personne pour subvenir à leurs besoins tendent de plus en plus à se manifester pour que le conjoint ou la conjointe puisse trouver un emploi à temps partiel) commencent à être perceptible. Ainsi, il semble de plus en plus pressant de mettre en place divers projets pour que ces « working poor » ne tombent pas ou plus dans la précarité et ne génèrent des situations d’endettement. Pour ce faire, le programme de MULTIMONDO est particulièrement pertinent et les projets de formation mettant les entreprises en contact direct avec ce groupe de personnes se doivent d’être soutenus par les acteurs publics. Ainsi, les cours de formations de MULTIMONDO espèrent permettre à ce groupe de ne pas se trouver précarisé dans un avenir proche. Grâce au soutien de fondations, la participation au programme de personnes qui ne sont ni inscrites auprès des services sociaux ni auprès des ORP, peut être financée : Le programme comble donc une lacune importante. Cours de nettoyage spécialisé dans le domaine de la conciergerie En octobre 2022, le domaine de l'intégration professionnelle a organisé pour la deuxième fois un cours de nettoyage spécialisé avec 10 personnes. Cette année, le cours visait à former les participant.e.s dans le domaine de la conciergerie. Le cours de trois jours s'est déroulé dans les locaux de Concierge Services SA et a été animé par des formateur.trice.s de l'entreprise. Une attestation de cours a été remise à chaque participant.e. Le fait que la formation soit dispensée par une entreprise de ce secteur renforce le dossier de candidature des participant.e.s et donne de la crédibilité à la formation. Ce type de cours sera à l’avenir de plus en plus développé afin de permettre aux personnes ayant des compétences pas encore reconnues par un emploi en Suisse de pouvoir faire leurs preuves directement auprès de potentiels employeurs et d’affiner leurs compétences afin de recevoir une attestation de cours labellisée par une entreprise du domaine.

La nouvelle qualification de base se compose d'un cours et d'un examen et conduit au Certificat INTERPRET. Outre l'interprétation dans les domaines de la formation, de la santé et du social, elle comprend désormais l'interprétation dans les domaines de l'asile et de la justice ainsi que l'interprétation par téléphone et par vidéoconférence. L'examen comprend entre autres une épreuve pratique d'interprétation. Eléments clés du projet pilote : • Le cours et l’examen sont en français. Le cours a lieu à Fribourg. • Les 16 participant·e·s sont des interprètes qui travaillent dans les domaines asile & justice, formation & social, ainsi que santé. • Le cours comprend des éléments du Blended Learning et est composé de 90 heures de cours au total (jusqu’à présent 120 heures). INTERPRET est responsable de l’exécution et de l’évaluation du projet pilote. Les résultats de l’évaluation seront publiés en septembre 2023. Ceux-ci serviront de base pour les recommandations à l’intention des institutions de formation, qui pourront organiser les cours de base pour l’interprétariat selon leur propre concept à partir de 2024. Les premiers examens réguliers pour l’obtention du Certificat sont prévus à partir d’août 2024. L’exécution et l’évaluation du projet sont soutenues financièrement par le SEM et l’OFSP.